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现在，我国老龄化形势十分严峻，人口红利逐步消失，养老问题凸显。养老服务设施普遍供应不足，且建设尺度低，养老工业亟待向智能化养老升级。与此同时，养老服务业人才需求缺口庞大，智能养老技术技术人才稀缺，人才造就迫在眉睫。

我国正处于工业化、城镇化、人口老龄化快速生长阶段，生态情况和生活方式不停变化，康健、养老资源供应不足，信息技术应用水平较低，难以满足人民群众对康健、养老日益增长的需求。智慧康健养老使用物联网、云盘算、大数据、智能硬件等新一代信息技术产物，能够实现小我私家、家庭、社区、机构与康健养老资源的有效对接和优化设置，推动康健养老服务智慧化升级，提升康健养老服务质量效率水平。

为加速智慧康健养老工业生长，培育新工业、新业态、新模式，促进信息消费增长，推动信息技术工业转型升级，特制定本行动计划。２０１７年，工信部、民政部和卫计委团结印发的《智慧康健养老工业生长行动计划（２０１７－２０２０年）》，首次将智慧康健养老的观点予以明确为智慧康健养老事业供应急需的技术技术人才，是职业院校义不容辞的责任。那么，在智慧时代的到来下，养老专业如何对接？智慧养老工业需要同时具有医护、心理咨询、营养等专业知识，又具备信息数据处置惩罚能力的复合型人才。

现在我国养老服务复合型专业人才缺乏已经成为阻碍工业生长的瓶颈。产教融合，造就复合技术人才，是养老专业迈入智慧时代的敲门砖。

总体思路为：“校企”互助共建实体可运营智慧康健养老实训基地，优化智慧康健养老人才造就模式，依托智慧康健养综合服务平台提升师生专业实践能力，到达“产教共赢”的目的。一、建设实体可运营智慧康健养老实训基地近几年，部门条件成熟的学校开设了暮年照顾护士、暮年服务与治理专业，为养老工业人才的供应起到了一定的保障作用。

但迄今为止，少有学校开设智能养老类的专业，而调研中发现机构、社区养老信息平台治理维护、智能化养老设备设施治理维护人才十分稀缺，智能养老专业人才供需矛盾十分突出。校企共建开放式、实体性的智慧养老型暮年日间照料中心以及集教学与服务双重功效于一体的智慧养老专业人才造就实训基地，形成专业性、示范性智慧康健养老服务实体。有效发挥养老实训基地的智慧养老服务功效：一方面，校企配合开发“互联网＋”社区居家养老服务实体性教学与服务项目，通过智能腕表、床垫、马桶盖等智慧养老终端收罗社区老人的康健数据，形成数据分析和康健陈诉，形成“无围墙敬老院”；另一方面，专业教师、学生凭据康健陈诉制定康健治理方案，面向社区暮年人举行入户探访、配餐、照料、理疗、康健指导等专业化服务，实现社区居家养老实体服务及网络化运营，造就学生专业服务意识、动手操作能力和社会实践能力。二、优化智慧康健养老人才造就模式开办暮年服务与治理的职业院校主要为医学院校和非医学院校。

医学院校注重的学生医学基础知识及照顾护士相关技术的造就，而非医学专业院校偏重于服务和治理的相关技术。由于院校造就没有统一尺度，学生在结业之后掌握技术纷歧样，导致在进入到养老企业和机构里并不能找到定位，脱离了实际，而在这种情况下，学生易于流失，甚至许多改至其他行业。在人才造就方案的实施历程中，体现智慧养老企业“以素质为焦点，以能力为基础”的育人理念，根据“养老专业建设与智慧养老职业岗位对接”、“专业课程建设与智慧养老岗位职业尺度对接”、“教学历程与智慧养老事情历程对接”、“教学项目与智慧养老事情任务对接”的要求，完善养老人才造就方案的设计。根据“岗课证融合”的要求，引入智慧养老职业尺度，嵌入职业焦点能力和职业道德要求，完善课程体系———校企围绕智慧养老岗位的焦点技术，配合开展智慧养老专业课程系统开发，修订养老专业人才造就方案。

同时，依托智慧养老综合服务项目的深化开展，不停深入分析其典型事情任务及职业能力尺度，有效推进对专业焦点课程及教学内容的项目革新。三、依托智慧康健养综合服务平台提升师生专业实践能力现在从事暮年服务与治理专业的职业教师，多是从医学、照顾护士学、治理学、社会事情学等其他专业转型而来，缺乏养老专业的实践履历，且相关技术并不熟练，教诲学生偏重于理论教学，导致学生实践能力单薄，反馈效果达不到预期目的。

使用互助企业先进的互联网技术和智能化手段，以校企共建的智慧养老实训基地为依托，打造智慧养老社会服务网络平台，延伸养老实训基地的社会服务功效，实现实体性、可运营、集教学与服务双重功效于一体。以智慧康健综合养老服务为主线，专业师生团队深入开展“助医、助餐、助浴、助洁、助急、助困、助学、助乐、助聊以及康健指导”等现代化综合居家养老服务，满足师生的专业认知、职业素养训练、生产性实训、顶岗实习等环节的教学要求和就业需要，有效磨炼师生的专业实践能力。

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